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ENT : L'EDITEUR ITOP PUBLIE UN LIVRE BLANC AVEC DES PROPOSITIONS POUR ENCLENCHER UNE NOUVELLE DYNAMIQUE
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(Source : www.aefinfo.fr | 05.12.18)

À l’occasion des 15 ans des ENT, l’éditeur Itop éducation publie début décembre 2018 un livre blanc passant en revue l’évolution de ces portails de services, avec 20 propositions pour insuffler une "nouvelle dynamique".

Le document retrace les caractéristiques techniques des ENT, les usages constatés avec des exemples d’utilisation au quotidien, mais aussi permet d’aborder des enjeux comme la souveraineté des données, la sécurité ou encore la continuité de la maternelle à l’université.

Parmi ses propositions, l’éditeur préconise de "passer d’un modèle fonctionnel à un modèle orienté usages".

 


Le premier appel à projets ENT du ministère et de la CDC remonte au printemps 2003, conçu comme un point d’accès unique à un bouquet de services et de ressources numériques dans une logique d'"environnement de confiance sécurisé".

 

 

Fin 2017, tous les lycées de 16 régions avaient accès à un tel portail centralisé, ainsi que tous les collèges de 84 départements. Toutes les académies sont engagées avec les collectivités dans au moins un projet ENT.

Les usages se sont développés avec 300 millions de connexions enregistrées en 2016-2017, environ 60% des établissements du second degré y ayant accès.

Selon Itop, la progression est de l’ordre de 20% à 30% par an "y compris pour les territoires disposant d’un ENT depuis de nombreuses années". Reste que ces usages sont hétérogènes du fait, selon l’éditeur, des choix techniques initiaux, des conditions d’utilisation (liaison internet et équipement) et du pilotage par les collectivités et les académies.

Plusieurs propositions sont avancées par Itop pour l’avenir des ENT, et notamment rédiger un nouveau SDET sur la base d'"usages concrets et réels" plutôt que d’une "simple liste de fonctionnalités". Un décloisonnement des services semble également nécessaire pour "qu’ils puissent dialoguer entre eux, protéger les données personnelles et déployer des outils plus transverses".

Autre proposition, une centralisation des données par les ENT afin de "les mettre à disposition de manière anonymisée pour alimenter les moteurs d’intelligence artificielle et proposer ainsi de nouveaux 'assistants intelligents' aux enseignants".




 
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Les effets du Numérique sur l'économie dans les territoires
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LES BONNES QUESTIONS A SE POSER SUR LA 5G
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